[1]
H. Calloni e F. V. Amorim, “Os desafios da compreensão: : um ensaio sobre a hermenêutica da complexidade”, Educ. e Filos., vol. 33, nº 67, p. 197–217, dez. 2019, doi: 10.14393/REVEDFIL.v33n67a2019-45843.