[1]
D. Moreau , Trad., “Différence et désidentification: une théorie de l’émancipation éducative”,
Educ. e Filos.
, vol. 31, nº 63, p. 1475–1495, jan. 2018, doi:
10.14393/REVEDFIL.issn.0102-6801.v31n63a2017-09
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