[1]
G. Chataignier, “Educação pela contingência - o não idêntico no seio da instituição”, Educ. e Filos., vol. 31, no. 62, pp. 783–809, Nov. 2017, doi: 10.14393/REVEDFIL.issn.0102-6801.v31n62a2017-p783a809.