[1]
L. Martins e V. F. Cova, “Abordagem antirreducionista em saúde: uma contribuição das discussões filosóficas no contexto da educação em saúde”, Educ. e Filos., vol. 29, nº 58, p. 843–859, mar. 2016, doi: 10.14393/REVEDFIL.issn.0102-6801.v29n58a2015-p843a859.