L. A. Rodrigues and M. N. Farias, “A formação docente e a necessidade de ser percebido”, Educ. e Filos., vol. 29, no. 58, pp. 829–841, Mar. 2016, doi: 10.14393/REVEDFIL.issn.0102-6801.v29n58a2015-p829a841.