L. P. Marques and A. W. de Jesus, “Devir na escola: quando o cotidiano nos mostra possibilidades de (des)encaixes do tempo”, Educ. e Filos., vol. 29, no. 58, pp. 771–796, Mar. 2016, doi: 10.14393/REVEDFIL.issn.0102-6801.v29n58a2015-p771a796.