Sampaio, T. M. M. (2008) «Justificativas para a institucionalização da linguagem pedagógica como distorção social», Educação e Filosofia. Uberlândia, 8(15), pp. 23–32. Disponible en: https://seer.ufu.br/index.php/EducacaoFilosofia/article/view/1049 (Accedido: 22 julio 2024).