Chaves, K. e Gonçalves Eugênio, B. (2022) “Discursos sobre ensino de Filosofia no currículo do Ensino Médio: defesa de um problema, concepção curricular e afirmação de uma prática”, Educação e Filosofia. Uberlândia, 36(77), p. 1107–1139. doi: 10.14393/REVEDFIL.v36n77a2022-64947.