Silva, I. B. da (2012) «O LIVRO DIDÁTICO DE HISTÓRIA: ESCOLHAS, USOS E PERCEPÇÕES DE PROFESSORES E ALUNOS NO COTIDIANO ESCOLAR», Educação e Filosofia. Uberlândia, 26(52), pp. 565–597. Disponible en: https://seer.ufu.br/index.php/EducacaoFilosofia/article/view/8033 (Accedido: 22 julio 2024).