Mossi, C. P. (2017) “Alquimias de escrever/ler: experimentações (na produção de pesquisas) em educação”, Educação e Filosofia. Uberlândia, 31(63), p. 1571–1589. doi: 10.14393/REVEDFIL.issn.0102-6801.v31n63a2017-14.