Prestes, M. de L. A. (2009) “O enfoque holístico do curriculo e o novo papel do professor”, Educação e Filosofia. Uberlândia, 2(4), p. 49–61. Disponível em: https://seer.ufu.br/index.php/EducacaoFilosofia/article/view/1944 (Acessado: 27 julho 2024).