Barcelos, N. N. S. (2009) “A Técnica de problema como estrstégia de ensino-aprendizagem”, Educação e Filosofia. Uberlândia, 4(7), p. 137–142. Disponível em: https://seer.ufu.br/index.php/EducacaoFilosofia/article/view/1873 (Acessado: 22 dezembro 2024).