Wanderer, F. e Martins Bocasanta, D. (trads.) (2022) “O uso dos jogos nas aulas de Matemática: problematizando verdades do discurso pedagógico contemporâneo”, Educação e Filosofia, 36(77), p. 885–916. doi:10.14393/REVEDFIL.v36n77a2022-63115.