Rossetto, E. e Iacono, J.P. (trads.) (2022) “ Inclusão e ensino superior: práticas pedagógicas com alunos com deficiência/NEE na perspectiva da psicologia histórico-cultural”, Educação e Filosofia, 36(76), p. 133–174. doi:10.14393/REVEDFIL.v36n76a2022-60453.