Schnorr, S.M., Rodrigues, C.G. e Schwantz, J.W. (trads.) (2017) “Filosofias da diferença e a formação de professores:: experimentações com ateliê de escrileituras”, Educação e Filosofia, 31(61), p. 369–384. doi:10.14393/REVEDFIL.issn.0102-6801.v31n61a2017-p369a384.