Boggino, Norberto. 2008. “Prevención De Dificultades En El Aprendizage De La aritmética: Hipótesis Y Creencias pedagógicas Y psicológicas”. Educação E Filosofia 11 (21/22). Uberlândia:203-24. https://doi.org/10.14393/REVEDFIL.v11n21/22a1997-893.