Boggino, Norberto. 2015. “Obstáculos En El Aprendizaje De Las Ciencias naturales.: Indicadores didáticos Para Prevenir Problemas En El Aprendizaje”. Educação E Filosofia 13 (25). Uberlândia:141-54. https://doi.org/10.14393/REVEDFIL.v13n25a1999-800.