Rossetto, Elisabeth, e Jane Peruzo Iacono. 2022. “Inclusão E Ensino Superior: Práticas pedagógicas Com Alunos Com deficiência/NEE Na Perspectiva Da Psicologia histórico-Cultural”. Educação E Filosofia 36 (76). Uberlândia:133-74. https://doi.org/10.14393/REVEDFIL.v36n76a2022-60453.