Moraes, Ana Cristina, e Luis Távora Furtado Ribeiro. 2021. “O Campo De Saber artístico Nos currículos De formação De Pedagogos E Seu Eco Nas Escolas”. Educação E Filosofia 33 (69). Uberlândia:1373-1400. https://doi.org/10.14393/REVEDFIL.v33n69a2019-47001.