Rossetto, Elisabeth, e Jane Peruzo Iacono , trads. 2022. “ Inclusão E Ensino Superior: Práticas pedagógicas Com Alunos Com Deficiência NEE Na Perspectiva Da Psicologia histórico-Cultural”. Educação E Filosofia 36 (76): 133-74. https://doi.org/10.14393/REVEDFIL.v36n76a2022-60453.