LAZZARI, L. L.; GARCÍA, P. S. CAMILLONI, Alicia R. W. et alli.: : La evaluación de los aprendizajes en el debate didáctico contemporáneo. Buenos Aires, Paidós, 1998, 176 p. Educação e Filosofia, Uberlândia, v. 13, n. 25, p. 283–286, 2015. DOI: 10.14393/REVEDFIL.v13n25a1999-812. Disponível em: https://seer.ufu.br/index.php/EducacaoFilosofia/article/view/812. Acesso em: 26 dez. 2024.