MOTA, M. V. S. Teoria reichiana e seus reflexos na educação. Educação e Filosofia, Uberlândia, v. 13, n. 25, p. 261–268, 2015. DOI: 10.14393/REVEDFIL.v13n25a1999-807. Disponível em: https://seer.ufu.br/index.php/EducacaoFilosofia/article/view/807. Acesso em: 22 jul. 2024.