MURARO, D. N.; OLIVEIRA DJU, A. O Ensino de Filosofia nos níveis iniciais da Educação Básica: a recepção do paradigma de Matthew Lipman no Brasil. Educação e Filosofia, Uberlândia, v. 38, p. 1–64, 2024. DOI: 10.14393/REVEDFIL.v38a2024-68022. Disponível em: https://seer.ufu.br/index.php/EducacaoFilosofia/article/view/68022. Acesso em: 23 nov. 2024.