FILHO, L. M. de F.; BICCAS, M. de S. Educação e modernidade: a estatística como estratégia de conformação do campo pedagógico brasileiro (1859-1930). Educação e Filosofia, Uberlândia, v. 14, n. 27/28, p. 175–201, 2008. DOI: 10.14393/REVEDFIL.v14n27/28a2000-741. Disponível em: https://seer.ufu.br/index.php/EducacaoFilosofia/article/view/741. Acesso em: 25 ago. 2024.