PÉREZ, T. G. MODELOS DE ESCOLARIZACIÓN: TRAYECTORIA HISTÓRICA DE LA EDUCACIÓN ESPECIAL. Educação e Filosofia, Uberlândia, v. 25, n. 50, p. 691–716, 2011. DOI: 10.14393/REVEDFIL.issn.0102-6801.v25n50a2011-13. Disponível em: https://seer.ufu.br/index.php/EducacaoFilosofia/article/view/13373. Acesso em: 23 nov. 2024.