BASTOS, A. R. B. de; NUNES, L. de S. Formação Médica e Processos Inclusivos: práticas interdisciplinares de ensino balizadas pelos saberes da educação especial. Educação e Filosofia, Uberlândia, v. 36, n. 76, p. 313–334, 2022. DOI: 10.14393/REVEDFIL.v36n76a2022-60452. Disponível em: https://seer.ufu.br/index.php/EducacaoFilosofia/article/view/60452. Acesso em: 7 nov. 2024.