ARAÚJO, A. B. Para uma crítica da objetividade no monitoramento da qualidade da educação básica no Brasil. Educação e Filosofia, Uberlândia, v. 35, n. 74, p. 591–615, 2021. DOI: 10.14393/REVEDFIL.v35n74a2021-52169. Disponível em: https://seer.ufu.br/index.php/EducacaoFilosofia/article/view/52169. Acesso em: 27 jul. 2024.