LA SALVIA, A. L. Memorial como narrativa de aprendizagens na formação docente em filosofia. Educação e Filosofia, Uberlândia, v. 32, n. 64, p. 339–360, 2018. DOI: 10.14393/REVEDFIL.issn.0102-6801.v32n64a2018-16. Disponível em: https://seer.ufu.br/index.php/EducacaoFilosofia/article/view/37524. Acesso em: 21 dez. 2024.