ORRÚ, S. E. Possibilidades de (re)inventar a inclusão para os aprendizes do século XXI: contribuições da Filosofia da diferença de Gilles Deleuze. Educação e Filosofia, Uberlândia, v. 31, n. 62, p. 1127–1158, 2017. DOI: 10.14393/REVEDFIL.issn.0102-6801.v31n62a2017-p1127a1158. Disponível em: https://seer.ufu.br/index.php/EducacaoFilosofia/article/view/33115. Acesso em: 27 jul. 2024.