DAMIS, O. T. A contribuição da didática na formação do Professor . Educação e Filosofia, Uberlândia, v. 2, n. 3, p. 117–124, 2022. DOI: 10.14393/REVEDFIL.v2n3a1987-2080. Disponível em: https://seer.ufu.br/index.php/EducacaoFilosofia/article/view/2080. Acesso em: 22 jul. 2024.