CECÍLIO, G. da C. A. A função da imitação no projeto educativo da República e a questão do estilo imitativo dos diálogos de Platão. Educação e Filosofia, Uberlândia, v. 31, n. 62, p. 943–957, 2017. DOI: 10.14393/REVEDFIL.issn.0102-6801.v31n62a2017-p943a957. Disponível em: https://seer.ufu.br/index.php/EducacaoFilosofia/article/view/32641. Acesso em: 31 aug. 2024.