LUNARDI-LAZZARIN, M. L.; HERMES, S. T. Governamentalidade como ferramenta analítica: uma prática de pesquisa em educação especial. Educação e Filosofia, Uberlândia, v. 30, n. 60, p. 859–881, 2016. DOI: 10.14393/REVEDFIL.issn.0102-6801.v30n60a2016-p859a881. Disponível em: https://seer.ufu.br/index.php/EducacaoFilosofia/article/view/30896. Acesso em: 22 nov. 2024.