MIRANDA, M. I. Epistemologia genética, alfabetização e letramento. Educação e Filosofia, Uberlândia, v. 22, n. 44, p. 141–158, 2009. DOI: 10.14393/REVEDFIL.v22n44a2008-1972. Disponível em: https://seer.ufu.br/index.php/EducacaoFilosofia/article/view/1972. Acesso em: 21 nov. 2024.