PAGNI, P. A. Filosofia da Educação no Brasil: concepções, impasses e desafios para a sua constituição como campo de pesquisa e o seu ensino nas duas últimas décadas. Educação e Filosofia, Uberlândia, v. 28, n. 56, p. 773–808, 2014. DOI: 10.14393/REVEDFIL.issn.0102-6801.v28n56a2014-p773-808. Disponível em: https://seer.ufu.br/index.php/EducacaoFilosofia/article/view/22469. Acesso em: 25 ago. 2024.