GRUTZMANN, Lidiane Fatima; BONIN, Joel Cezar. O agonismo como conceito articulador entre crise, democracia e educação. Educação e Filosofia, Uberlândia, v. 37, n. 80, p. 1013–1050, 2023. DOI: 10.14393/REVEDFIL.v37n80a2017-66941. Disponível em: https://seer.ufu.br/index.php/EducacaoFilosofia/article/view/66941. Acesso em: 18 jan. 2026.