Aprendizagem e conhecimento escolar: a interface pesquisa e docência. Educação e Filosofia, Uberlândia, v. 22, n. 43, p. 11–32, 2008. DOI: 10.14393/REVEDFIL.v22n43a2008-909. Disponível em: https://seer.ufu.br/index.php/EducacaoFilosofia/article/view/909. Acesso em: 30 mar. 2025.