Silva, T. G. da, Ghedin, E., & Both, I. I. (2024). A Hermenêutica Crítica de Paul Ricoeur: uma perspectiva metódica à Pesquisa em Educação. Educação E Filosofia, 38, 1–26. https://doi.org/10.14393/REVEDFIL.v38a2024-64795