Lunardi-Lazzarin, M. L., & Hermes, S. T. (2016). Governamentalidade como ferramenta analítica: uma prática de pesquisa em educação especial. Educação E Filosofia, 30(60), 859–881. https://doi.org/10.14393/REVEDFIL.issn.0102-6801.v30n60a2016-p859a881