Schnorr, S. M., Rodrigues, C. G., & Schwantz, J. W. (2017). Filosofias da diferença e a formação de professores:: experimentações com ateliê de escrileituras. Educação E Filosofia, 31(61), 369–384. https://doi.org/10.14393/REVEDFIL.issn.0102-6801.v31n61a2017-p369a384