Heuser, E. M. D. (2016). Do direito aos problemas para o aprendizado filosófico: considerações sobre as Diretrizes Curriculares de Filosofia do Estado do Paraná a partir de uma perspectiva deleuziana. Educação E Filosofia, 30(60), 685–700. https://doi.org/10.14393/REVEDFIL.issn.0102-6801.v30n60a2016-p685a700