Das Crises às possibilidades da Educação Superior no Brasil: uma leitura a partir de Hannah Arendt (L. J. de S. Martins & J. Rodrigues-Silva , Trads.). (2022). Educação E Filosofia, 35(75), 1593-1624. https://doi.org/10.14393/REVEDFIL.v35n75a2021-64064