Devir na escola: quando o cotidiano nos mostra possibilidades de (des)encaixes do tempo (L. P. Marques & A. W. de Jesus , Trads.). (2016). Educação E Filosofia, 29(58), 771-796. https://doi.org/10.14393/REVEDFIL.issn.0102-6801.v29n58a2015-p771a796