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Pagni, P. A. A Deficiência Em Sua Radicalidade ontológica E Suas implicações éticas Para As políticas De inclusão Escolar. Educ. e Filos. 2017, 31 (63), 1443-1474. https://doi.org/10.14393/REVEDFIL.issn.0102-6801.v31n63a2017-08.