Pérez, T.G. 2011. MODELOS DE ESCOLARIZACIÓN: TRAYECTORIA HISTÓRICA DE LA EDUCACIÓN ESPECIAL. Educação e Filosofia. 25, 50 (jul. 2011), 691–716. DOI:https://doi.org/10.14393/REVEDFIL.issn.0102-6801.v25n50a2011-13.