[1]
Franco, P.L.J. e Longarezi, A.M. 2011. ELEMENTOS CONSTITUINTES E CONSTITUIDORES DA FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES: CONTRIBUIÇÕES DA TEORIA DA ATIVIDADE. Educação e Filosofia. 25, 50 (jul. 2011), 557–582. DOI:https://doi.org/10.14393/REVEDFIL.issn.0102-6801.v25n50a2011-07.