Wanderer, F. e Martins Bocasanta, D. 2022. O uso dos jogos nas aulas de Matemática: problematizando verdades do discurso pedagógico contemporâneo. Educação e Filosofia. 36, 77 (jun. 2022), 885–916. DOI:https://doi.org/10.14393/REVEDFIL.v36n77a2022-63115.