[1]
Nunes, L.C. e Garfinkel, M. 2008. A ABORDAGEM REFLEXIVO-DIALÓGICA NA FORMAÇÃO DE FORMADORES ON-LINE: POSSIBILIDADES E DESAFIOS. Educação e Filosofia. 20, 39 (mar. 2008), 13–38. DOI:https://doi.org/10.14393/REVEDFIL.v20n39a2006-295.