[1]
Calloni, H. e Amorim, F.V. 2019. Os desafios da compreensão: : um ensaio sobre a hermenêutica da complexidade. Educação e Filosofia. 33, 67 (dez. 2019), 197–217. DOI:https://doi.org/10.14393/REVEDFIL.v33n67a2019-45843.