Galian, C.V.A. e Stefenon, D.L. 2018. Por que é tão difícil definir o conhecimento a ser ensinado na escola? Um olhar para a Geografia¹. Educação e Filosofia. 32, 64 (abr. 2018), 59–90. DOI:https://doi.org/10.14393/REVEDFIL.issn.0102-6801.v32n64a2018-04.