Orrú, S.E. 2017. Possibilidades de (re)inventar a inclusão para os aprendizes do século XXI: contribuições da Filosofia da diferença de Gilles Deleuze. Educação e Filosofia. 31, 62 (ago. 2017), 1127–1158. DOI:https://doi.org/10.14393/REVEDFIL.issn.0102-6801.v31n62a2017-p1127a1158.